習(xí)近(jìn)平在全國(guó)教育大(dà)會(huì)上(shàng)強調
緊緊圍繞立德樹(shù)人(rén)根本任務
朝著(zhe)建成教育強國(guó)戰略目标紮實邁進
習(xí)近(jìn)平代表黨中央向全國(guó)廣大(dà)教師(shī)和(hé)教育工(gōng)作(zuò)者緻以節日(rì)祝賀和(hé)誠摯問(wèn)候π
李強主持 趙樂(yuè)際王滬甯蔡奇李希出席 丁薛祥講話(huà)
新華社北(běi)京9月(yuè)10日(rì)電(diàn) 全國(guó)教育大(dà)會(huì)9日(♣rì)至10日(rì)在北(běi)京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家(jiā)主席、中央軍委主席習(xí)近(jìn)平出席大(dà)會↔(huì)并發表重要(yào)講話(huà)。他(tā)強調，建成教育強國(guó)是(shì)近(jìn)代以來(lái)中華民(mín)族夢寐以求的(de)美(měi<)好(hǎo)願望，是(shì)實現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化(huà)全面推進強國(guó)建設、民(mín)族複興偉業(yè)的(de)先導任₹務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著(zhe)既定目标紮實邁進。
9月(yuè)10日(rì)是(shì)我國(guó)第四十個(gè)教師(shī)節。習(xí)近(jìn)平代表黨中央，向γ全國(guó)廣大(dà)教師(shī)和(hé)教育工(gōng)作(zuò)者緻以節日(rì)祝賀和(hé)誠摯問(wèn)候。
李強主持會(huì)議(yì)。趙樂(yuè)際、王滬甯、蔡奇、李希出席會(huì)議(yì)。丁薛祥作(zuò)總結講話("huà)。
習(xí)近(jìn)平在講話(huà)中指出，教育是(shì)強國(guó)建設、民(mín)族複興之基。黨的(de)十八大(dà)以來(lái)， 我們堅持把教育作(zuò)為(wèi)國(guó)之大(dà)計(jì)、黨之大(dà)計(jì)，全面貫徹黨的(de)教育方針，作(zuò)出深入實施科(kē)教興國(guó)戰略、加快(γkuài)教育現(xiàn)代化(huà)的(de)重大(dà)決策，确立到(dào)2035年(nián)建成教育強國(guó)的(de)奮鬥目标，加強黨對(duì)教§育工(gōng)作(zuò)的(de)全面領導，不(bù)斷推進教育體(tǐ)制(zhì)機(jī)α制(zhì)改革，推動新時(shí)代教育事(shì)業(yè)取得(de)曆史性成就(jiù)、發生(shēng)格局性變化(huà)，教育強國(guó)建設邁出堅實步伐。
習(xí)近(jìn)平強調，我們要(yào)建成的(de)教育強國(guó)，是(shì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強國(guó)，應當具有(yǒu)強大(dà)的(de₽)思政引領力、人(rén)才競争力、科(kē)技(jì)支撐力、民(mín)生(shēng)保障力、社會(huì)協同力、國(guó)際影(yǐ₹ng)響力，為(wèi)以中國(guó)式現(xiàn)代化(huà)全面推進強國(guó)建設、民(mín)族複興偉業(yè)提供有(yǒu)力支撐。
習(xí)近(jìn)平指出，建設教育強國(guó)是(shì)一(yī)項複雜(zá)的(de)系統工(gōng)程，需要(yào)我們緊緊圍繞立德樹(shù)人(rén)這(zh©è)個(gè)根本任務，著(zhe)眼于培養德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展的(de)社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)，堅持社會(huì)主義辦學方向，堅持和(h↓é)運用(yòng)系統觀念，正确處理(lǐ)支撐國(guó)家(jiā)戰略和(hé)滿足民(mín)生(shēng)需求、知(zhī)識學習(xí)和(hé)全面發展、培養人(rén)才和(h¶é)滿足社會(huì)需要(yào)、規範有(yǒu)序和(hé)激發活力、紮根中國(guó)大(dà)地(dì)和(hé)借鑒國(guó)際經驗等重大(dà)關系。
習(xí)近(jìn)平強調，要(yào)堅持不(bù)懈用(yòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(ré♥n)，實施新時(shí)代立德樹(shù)人(rén)工(gōng)程。不(bù)斷加強和(hé)改進新時★(shí)代學校(xiào)思想政治教育，教育引導青少(shǎo)年(nián)學生(shēng)堅定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(hu>ì)主義信念、中華民(mín)族偉大(dà)複興信心，立報(bào)國(guó)強國(guó)大(dà)志(zhì)向、做(zuò)挺膺擔當奮鬥者。注重運用(yòng)新時(shí)代偉大(dà♠)變革成功案例，充分(fēn)發揮紅(hóng)色資源育人(rén)功能(néng)，不(bù)斷拓展實踐育人(rén)和(hé)網絡育人(rén)的(d÷e)空(kōng)間(jiān)和(hé)陣地(dì)。加大(dà)國(guó)家(jiā)通(tōng)用(yòng)語言文(wén)字推廣力度，促進鑄牢中華民(m↕ín)族共同體(tǐ)意識。
習(xí)近(jìn)平指出，要(yào)統籌實施科(kē)教興國(guó)戰略、人(rén)才強國(guó)戰略、創新驅動發展戰略，一(yī)體(tǐ)推進★教育發展、科(kē)技(jì)創新、人(rén)才培養。以科(kē)技(jì)發展、國(guó)家(ji★ā)戰略需求為(wèi)牽引，著(zhe)眼提高(gāo)創新能(néng)力，優化(huà)高(gāo)等教育布局，完善高(gāo)校(xiào)學科(kē)設置調整機(jī)制(zhì)和(∑hé)人(rén)才培養模式，加強基礎學科(kē)、新興學科(kē)、交叉學科(kē)建設和(hé)♥拔尖人(rén)才培養。強化(huà)校(xiào)企科(kē)研合作(zuò)，讓更多(duō)科(kē)技(jì)成果盡快(kuài)轉化(huà)≠為(wèi)現(xiàn)實生(shēng)産力。構建職普融通(tōng)、産教融合的(de)職業(yè)教育體(tǐ)系，大(dà)力培養大(dà)國(guó)工(gōng)匠(jiàng)、能(néng)工(gōng)巧匠(jiàng)、高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才。
習(xí)近(jìn)平強調，要(yào)堅持以人(rén)民(mín)為(wèi)中心，不(bù)斷提升教育公共服務的(de)普惠性、可(kě)及性、便捷性，讓教育改革 發展成果更多(duō)更公平惠及全體(tǐ)人(rén)民(mín)。優化(huà)區(qū)域教育資源配置，推動義務教育優質均衡發展，逐步縮小(xiǎo)城(chéng)鄉(xiā ng)、區(qū)域、校(xiào)際、群體(tǐ)差距。持續鞏固“雙減”成果，全面提升課堂教學水(shuǐ)平，提高(gā★o)課後服務質量。深入實施國(guó)家(jiā)教育數(shù)字化(huà)戰略，擴大(dà)優質教育資源受π益面，提升終身(shēn)學習(xí)公共服務水(shuǐ)平。
習(xí)近(jìn)平指出，要(yào)實施教育家(jiā)精神鑄魂強師(shī)行(xíng)動，加強師(shī)德師(φshī)風(fēng)建設，提高(gāo)教師(shī)培養培訓質量，培養造就(jiù)新時(shí)代高(gāo)水(shuǐ)平教師(shī)隊伍。提高(gāo)教師(shī)政 治地(dì)位、社會(huì)地(dì)位、職業(yè)地(dì)位，加強教師(shī)待遇保障，維護教師("shī)職業(yè)尊嚴和(hé)合法權益，讓教師(shī)享有(yǒu)崇高(gāo)社會(huì)聲望、成為(wèi)最受社會(huì)尊重的(de)職業(yè)之一(yī)。
習(xí)近(jìn)平強調，要(yào)深入推動教育對(duì)外(wài)開(kāi)放(fàng)，統籌“引進來(lái)”和(hé)“走出去(qù)”，不(bù)斷提ε升我國(guó)教育的(de)國(guó)際影(yǐng)響力、競争力和(hé)話(huà)語權。擴大(dà)國(guó)際學術(shù)♣交流和(hé)教育科(kē)研合作(zuò)，積極參與全球教育治理(lǐ)，為(wèi)推動全球教育事(shì)業(yè)發展貢獻更多(duō)中國(guó)力量。
李強在主持會(huì)議(yì)時(shí)指出，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記的(de)重♣要(yào)講話(huà)站(zhàn)在黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)發展全局的(de)戰略高(gāo)度，全面總結了(le)新時(shí)₩代教育事(shì)業(yè)取得(de)的(de)曆史性成就(jiù)、發生(shēng)的(de)格局性變化(h<uà)，系統闡釋了(le)教育強國(guó)的(de)科(kē)學內(nèi)涵和(hé)基本路(lù)徑，深刻闡述了(le)教育強國(guó)建設要(yào)正确處理(lǐ)好(hǎo)≠的(de)重大(dà)關系，系統部署了(le)全面推進教育強國(guó)建設的(de)戰略任務和(hé)重大(dà)舉措→。總書(shū)記的(de)重要(yào)講話(huà)高(gāo)屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有(yǒu)很(hěn€)強的(de)政治性、思想性、指導性，是(shì)指導新時(shí)代新征程教育工(gōng)作(zuò)的(de)綱領性文(wén)獻，為(wèi)建設教育強國(guó®)指明(míng)了(le)前進方向、提供了(le)根本遵循。我們要(yào)認真學習(xí)領會(huì)、深入貫徹落實，把思想和 (hé)行(xíng)動統一(yī)到(dào)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記重要(yào)講話(huà)精神和(hé)黨中央決策部署上(shàng)來(lái)，務≥實功、出實招、求實效，奮力譜寫教育強國(guó)建設嶄新篇章(zhāng)。
丁薛祥在總結講話(huà)中指出，要(yào)深入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(shū)記重要(yào)講話(huà)精神，深刻領悟“↔兩個(gè)确立”的(de)決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自(zì)信”、做(zuò)到(dà"o)“兩個(gè)維護”，牢牢把握教育的(de)政治屬性、人(rén)民(mín)屬性、戰略屬性，堅定不(bù)移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發展道(dào÷)路(lù)。要(yào)堅持不(bù)懈用(yòng)習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(rén)，鍛造好(hǎo)落實立德樹(shù)人 (rén)根本任務的(de)關鍵課程。推動教育科(kē)技(jì)人(rén)才一(yī)體(tǐ)發展，完善高(gāo)校'(xiào)科(kē)技(jì)創新體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)，加強拔尖創新人(rén)才培≈養，發揮好(hǎo)支撐引領中國(guó)式現(xiàn)代化(huà)的(de)重要(yào)功能(néng)。加快(kuài)建設高(gāo)質量教育體(tǐ)系，推動義務δ教育優質均衡發展，解決好(hǎo)人(rén)民(mín)群衆關于教育的(de)急難愁盼問(wèn)題。加強高(gāo)素質專業(λyè)化(huà)教師(shī)隊伍建設，弘揚教育家(jiā)精神，提升教書(shū)育人(rén)能(néng)力，強化(h∞uà)待遇保障，鞏固好(hǎo)教育強國(guó)建設的(de)重要(yào)根基。全面深化(huà)教育綜合改革，推進高(gāo)水(shuǐ)平教♦育開(kāi)放(fàng)，構建好(hǎo)有(yǒu)利于教育高(gāo)質量發展的(de)體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)。各地(dì)區(qū)、各部門(mé n)、各單位要(yào)以釘釘子(zǐ)精神，推動大(dà)會(huì)精神入腦(nǎo)入心、工(gōng)作(zuò)部署落地(dì)見(jiàn)效。
會(huì)上(shàng)，中央組織部、中央宣傳部、教育部、科(kē)技(jì)部、遼甯省、上(shàng)海(hǎi)市(shì)、湖(hú)北(běi)省、 貴州省、中國(guó)電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)集團有(yǒu)限公司、北(běi)京大(dà)學負責同志(zhì)作(zuò)交流發言。
會(huì)前，習(xí)近(jìn)平等領導同志(zhì)親切接見(jiàn)了(le)參加慶祝第四十個(gè)教師(shī)節暨全國(guó)教育系統先進集體(tǐ)和(hé)先進個(gè)人•(rén)表彰活動代表，同代表們熱(rè)情握手，并同大(dà)家(jiā)合影(yǐng)留念。
中共中央政治局委員(yuán)、中央書(shū)記處書(shū)記，全國(guó)人(rén)大(dà)常委會(huì)有(yǒu)關領導同志(zhì)，國(guó)務委員(yuán)，最♦高(gāo)人(rén)民(mín)法院院長(cháng)，最高(gāo)人(rén)民(mín)檢察院檢察長(cháng)，全國(guó)政協有(yǒu)關領導同志(zhì)出席會(huì )議(yì)。
會(huì)議(yì)以電(diàn)視(shì)電(diàn)話(huà)會(huì)議(yì)形式召開(kāi)。中央教育工(gōng)作(zuò)領導小(xi₽ǎo)組成員(yuán)，各省區(qū)市(shì)和(hé)計(jì)劃單列市(shì)、新疆生(shēng™)産建設兵(bīng)團黨政主要(yào)負責同志(zhì)和(hé)有(yǒu)關部門(mén)主要(yào)負責同志(zhì)，中央和(hé)國(g∑uó)家(jiā)機(jī)關有(yǒu)關部門(mén)、有(yǒu)關人(rén)民(mín)團體(tǐ)、軍隊有(yǒu)關單位主要$(yào)負責同志(zhì)，中央管理(lǐ)的(de)部分(fēn)企業(yè)、高(gāo)校(xi↔ào)負責同志(zhì)等參加會(huì)議(yì)。
